• Mon, Oct 2026

Binnenlandse studenten beginnen agrarische studie via centrale digitale studiepunten

Binnenlandse studenten beginnen agrarische studie via centrale digitale studiepunten

Negentig studenten uit Marowijne, Brokopondo en Sipaliwini volgen een nieuwe landbouwopleiding via speciale studieplekken met internet en laptops

Start van het agrarische opleidingstraject

In het binnenland is een leertraject begonnen voor negentig studenten afkomstig uit Marowijne, Brokopondo en Sipaliwini. Deze groep volgt agrarisch onderwijs op afstand en maakt daarbij gebruik van speciaal ingerichte locaties binnen hun eigen regio. Het doel van het traject is om de agrarische productie in de dorpen en districten op te voeren en tegelijk de economische mogelijkheden van de inwoners te vergroten.

Binnenlandse studenten beginnen agrarische studie via centrale digitale studiepunten

De deelnemers hoeven voor het onderwijs niet continu af te reizen naar de stad. Door gezamenlijk te studeren op centrale plekken, kunnen zij direct aan de slag met theoretische en praktische vakkennis over landbouwactiviteiten.

Niveaus van het onderwijsprogramma

Het onderwijsaanbod is opgedeeld in twee specifieke trajecten:

  • Een pre-bacheloropleiding gericht op een gedegen agrarische basis.
  • Een bacheloropleiding voor verdere verdieping en deskundigheid.

De organisatie van dit traject ligt bij het Directoraat Agrarische Ontwikkeling Binnenland, dat valt onder het ministerie van Regionale Ontwikkeling. Dit cohort geldt als de eerste lichting studenten uit het binnenland die via deze specifieke constructie van start is gegaan.

Samenwerkende instanties en financiering

Verschillende partijen hebben de handen ineengeslagen om het onderwijsprogramma mogelijk te maken. De uitvoering van de lessen gebeurt in partnerschap met de University of Sciences and Green Technology International. De geldmiddelen die nodig zijn voor het opzetten en draaiende houden van het initiatief, zijn afkomstig van de Suriname Environmental and Mining Foundation.

Dankzij deze financiële ondersteuning en institutionele samenwerking is het mogelijk geworden om de voorzieningen kosteloos of laagdrempelig naar de studenten toe te brengen.

Inrichting van de hubs en de tijdlijn

Om digitaal onderwijs in het binnenland praktisch uitvoerbaar te maken, zijn zogenoemde studiepunten ingericht. Op vrijdag 16 oktober werd een dergelijke hub operationeel gemaakt in het district Marowijne. De studenten kregen op die dag direct uitleg over hoe het studieprogramma in elkaar zit en wat er van hen wordt verwacht.

Een dag later, op zaterdag 17 oktober, vond de opening van een studiepunt plaats in het district Brokopondo, vergezeld van instructies voor de deelnemers. In Brokopondo stonden al eerder vier hubs die in samenwerking met het ministerie tot stand waren gekomen.

Deze studieplekken zijn uitgerust met de nodige faciliteiten:

  • Een stabiele internetverbinding voor digitale bijeenkomsten.
  • Laptops om opdrachten en lessen te kunnen verwerken.
  • Printfaciliteiten voor studiemateriaal en documenten.

Doelstellingen voor de gemeenschap en jongeren

Vanuit de leiding van het Directoraat Agrarische Ontwikkeling Binnenland is benadrukt dat de studenten deze kans serieus moeten aanpakken. Cyrano Asoiti, onderdirecteur Landbouw binnen dit directoraat, deed een oproep aan de deelnemers om de opgedane kennis niet alleen voor zichzelf te houden, maar ook te delen met basisschoolleerlingen in hun omgeving. Op die manier kan belangstelling voor het agrarische vak al op jonge leeftijd worden gewekt.

Het uiteindelijke streven reikt verder dan alleen het behalen van een diploma; de kennis moet leiden tot concrete opbrengsten op de velden, een verhoging van de lokale voedselproductie en stabielere inkomsten voor de gemeenschappen.

Ontbrekende gegevens

Hoewel de opzet en startdata zijn vastgelegd, zijn bepaalde details over de verdere gang van zaken niet vrijgegeven. Zo is nog niet bekendgemaakt:

  • Hoeveel jaar of maanden het totale traject precies in beslag zal nemen.
  • Welke specifieke agrarische teelten of technieken er behandeld worden.
  • Op welke exacte locaties in Sipaliwini de studenten bijeenkomen voor hun onderwijsactiviteiten.

Verdere stappen in het traject

Nu de voorlichting en de openingen van de studiepunten achter de rug zijn, starten de gezamenlijke onlinelessen via de ingerichte hubs. De komende periode zal uitwijzen hoe het digitale lesprogramma in de praktijk verloopt en op welke wijze de studenten de theorie kunnen toepassen op landbouwgronden binnen hun eigen leefgebied.

Bronnen

Khadeem Smart

Schrijft voor Viraal Suriname.