Suggested:
Bij de overhandiging van een boek over de LGBT-geschiedenis van Suriname heeft minister Dirk Currie van Onderwijs, Wetenschap en Cultuur onderstreept dat elk kind erbij hoort
Table of contents [Show]
In Paramaribo heeft een officiële boekoverhandiging plaatsgevonden waarbij de geschiedenis van de Surinaamse LGBT-gemeenschap centraal stond. Tijdens deze bijeenkomst nam minister Dirk Currie van Onderwijs, Wetenschap en Cultuur een nieuw werk in ontvangst. Het boek is geschreven door Patrick Liesdek en behandelt de historische context van deze gemeenschap binnen Suriname.
Bij deze gelegenheid sprak de bewindsman klare taal over de benadering van jongeren binnen het onderwijssysteem. Hij gaf aan dat elk kind een volwaardige plaats verdient en dat uitsluiting niet getolereerd mag worden.
“Geen enkel kind mag worden uitgesloten”
Bij het officiële moment waren specifieke sleutelfiguren direct betrokken:
Tijdens het overhandigingsmoment stond het standpunt van het ministerie omtrent gelijke kansen en acceptatie centraal. Het departement benadrukt dat het beleid erop gericht is om alle groepen binnen de samenleving mee te nemen.
De officiële ontvangst van het boek vond plaats in Paramaribo. De bijeenkomst voltrok zich op een vrijdag, voorafgaand aan de vermelding rond World Teachers’ Day.
Met de aanwezigheid van de bewindvoerder op deze specifieke locatie werd direct aandacht gevraagd voor de positie van schoolgaande jeugd en het belang van een veilige leeromgeving in Suriname.
Tijdens zijn toespraak verwees de bewindsman uitdrukkelijk naar het overkoepelende uitgangspunt dat binnen het departement wordt gehanteerd. Dit standpunt richt zich op het waarborgen van onderwijskansen voor iedereen zonder onderscheid.
“No one left behind”
Volgens de bewindsman dient deze visie als leidraad voor het totale beleid van het ministerie van Onderwijs, Wetenschap en Cultuur. Het uitgangspunt houdt in dat geen enkele scholier achtergesteld mag raken door achtergrond of identiteit.
De uitspraken van de minister leggen nadruk op de maatschappelijke plicht om alle jongeren te erkennen binnen het leerproces. Het aanbieden van een publicatie over de Surinaamse LGBT-geschiedenis aan de beleidsmaker onderstreept het belang van historische documentatie.
Door publiekelijk te verklaren dat kinderen uit deze groep erbij horen, geeft het ministerie aan dat inclusief onderwijs en het tegengaan van discriminatie wezenlijke aandachtspunten zijn voor de Surinaamse schoolomgeving.
Ondanks de duidelijke principes die tijdens de ontvangst zijn uitgesproken, ontbreken op dit moment nog diverse praktische details rond de bijeenkomst en de vervolgstappen:
Het overhandigde boek brengt de LGBT-geschiedenis van het land formeel onder de aandacht van het onderwijsbeleid. De volgende stap betreft de vraag hoe het ministerie van Onderwijs, Wetenschap en Cultuur het uitgedragen motto in de praktijk verder zal vormgeven.
Verdere mededelingen over concrete onderwijsvernieuwingen, lesmateriaal of gerichte programma’s tegen het buitensluiten van scholieren zijn op dit moment nog niet naar buiten gebracht.
Ondanks een beschikbaar fonds van 42,5 miljoen US dollar kampen Surinaamse scholen bij de start van het schooljaar met achterstallig onderhoud en vertraagde meubelleveringen
Het Krin Kondre Handhavingsteam heeft controles uitgevoerd bij diverse ondernemingen na klachten over bermen, hygiëne en vergunningen. Bij één zaak werd illegaal vis verwerkt
Het ministerie van Defensie is gestart met een nieuw opleidingsjaar na het afleveren van 196 geslaagde militairen. Deskundigen uit Brazilië en Nederland leveren bijstand aan het leertraject
