Suggested:
Tijdens Pride Month sprak onderwijsminister Dirk Currie met activist Patrick Liesdek over het voorkomen van uitsluiting en suïcide onder LGBT-jongeren via het Basic Life Skills-programma
Table of contents [Show]
Tijdens Pride Month is de positie van LGBT-jongeren binnen het onderwijssysteem aan de orde gesteld. Minister Dirk Currie van Onderwijs heeft naar voren gebracht dat ieder kind recht heeft op een volwaardige plek en dat niemand buitengesloten mag worden.
“Geen enkel kind mag worden uitgesloten.”
Deze uitspraak vormt het uitgangspunt voor gesprekken over hoe het onderwijsveld omgaat met kwetsbare leerlingen. Uitsluiting op grond van seksuele geaardheid tast de ontwikkelingskansen van schoolgaanden aan.
De bewindsman ging in overleg met mensenrechtenactivist Patrick Liesdek. Tijdens deze ontmoeting stonden de dagelijkse obstakels centraal waarmee LGBT-leerlingen te maken krijgen.
In het onderhoud kwamen verschillende zware thema's aan bod die het welzijn van scholieren beïnvloeden:
Het bespreken van deze kwesties benadrukt de noodzaak van een veilige schoolomgeving voor alle studerenden.
Om deze uitdagingen structureel aan te pakken, wijst het ministerie naar bestaande trajecten binnen het beleid. Er wordt specifiek gebruikgemaakt van het zogeheten Basic Life Skills-programma.
Via dit initiatief richt het ministerie zich op:
De achtergrond van deze ontmoeting hangt samen met Pride Month, een periode waarin internationaal en lokaal aandacht wordt gevraagd voor de positie, veiligheid en rechten van seksuele minderheden.
Signalen over aanhoudend pestgedrag en de psychische gevolgen daarvan voor jongeren leidden tot de noodzaak om op bestuurlijk niveau van gedachten te wisselen over effectieve maatregelen binnen de scholen.
Het openlijk aankaarten van pesten, depressie en suïcide onder jongeren geeft aan dat deze onderwerpen worden erkend als maatschappelijke vraagstukken. Voor kwetsbare leerlingen kan doelgerichte ondersteuning een belangrijk verschil maken in hun dagelijkse leeromgeving.
Door preventie en psychosociale vaardigheden via een overheidsprogramma aan te bieden, wordt geprobeerd te voorkomen dat scholieren in een sociaal isolement raken met levensbedreigende gevolgen.
Over de verdere uitwerking van de besproken punten ontbreken nog details:
De volgende stappen liggen bij de voortzetting en toepassing van de begeleidingsinitiatieven. Het ministerie blijft het Basic Life Skills-programma inzetten om scholen handvatten te bieden voor suïcidepreventie en begeleiding, met als kerndoel dat geen enkele leerling buiten de boot valt.
Ondanks een beschikbaar fonds van 42,5 miljoen US dollar kampen Surinaamse scholen bij de start van het schooljaar met achterstallig onderhoud en vertraagde meubelleveringen
Het Krin Kondre Handhavingsteam heeft controles uitgevoerd bij diverse ondernemingen na klachten over bermen, hygiëne en vergunningen. Bij één zaak werd illegaal vis verwerkt
Het ministerie van Defensie is gestart met een nieuw opleidingsjaar na het afleveren van 196 geslaagde militairen. Deskundigen uit Brazilië en Nederland leveren bijstand aan het leertraject
